Professionalisering voor pedagogisch medewerkers en leerkrachten groep 1/2 over creativiteit en het jonge kind. Theoretische inzichten en praktische inspiratie waar je de volgende dag mee aan de slag kunt. 

Resultaat:
Na deze bijeenkomst denk je wel twee keer na voordat je een kleurplaat van de plank haalt voor de kinderen. Of dat je een peuter/kleuter een reproductie laat maken van voorbeeld een sneeuwpop. Dit omdat jij weet dat dergelijke activiteiten niet aansluiten bij de (creatieve) ontwikkeling van het jonge kind. En dat jij hebt ervaren welke materialen en activiteiten wel passend zijn, zodat creativiteit en ondernemerschap levend blijven.
 
Inhoud:

• Kennis en inzichten in decreatieve ontwikkeling van het jonge kind
• Oog krijgen voor creatieve processen van kinderen
• Concrete inspiratie voor geschiktematerialen en creatieve activiteiten. Toepasbaar de volgende dag!
• Een basisset van vijf interactievaardigheden ondersteunend aan creatieve processen.

 
Tip!
Deze themabijeenkomst past ook in een traject voor het vormgeven van een doorgaande ontwikkelingslijn binnen een brede school of een integraal kindcentrum. Kinderopvang en onderwijs komen in deze bijeenkomst tot een actieve samenwerking.