De leerlingen krijgen een actieve rondleiding in het Stadsarchief. Ze krijgen een kijkje achter de schermen en spelen een aantal educatieve spellen, waaronder de ‘bronnenquiz’. Vervolgens kiezen zij een aantal voorwerpen uit de collectie, bijvoorbeeld kleding, boeken, foto’s of gereedschappen en bedenken hier actuele voorbeelden bij, uit hun eigen belevingswereld. Op school worden de taken verdeeld die nodig zijn voor het maken van een tentoonstelling: een vitrine inrichten, tentoonstellingsteksten schrijven, de publiciteit regelen etc. en die taken worden voorbereid. Bij de derde en laatste les in het Stadsarchief maken zij zelf een tentoonstelling. In overleg kunnen er ook beeldende opdrachten gemaakt worden, bijvoorbeeld: ontwerp een affiche voor de tentoonstelling.